Abschied Von Bourdieu?: Perspektiven Ungleichheitsbezogener Bildungsforschung (Studien Zur Schul Und Bildungsforschung, 39) (Ge,Used

Abschied Von Bourdieu?: Perspektiven Ungleichheitsbezogener Bildungsforschung (Studien Zur Schul Und Bildungsforschung, 39) (Ge,Used

Out of Stock
SKU: SONG3531180517
Brand: VS Verlag f
$72.35 $103.36
Sold out Save $31.01
Quantity
Add to wishlist
Add to compare

Processing time: 1-3 days

US Orders Ships in: 3-5 days

International Orders Ships in: 8-12 days

Return Policy: 15-days return on defective items

Payment Option
Payment Methods

Help

If you have any questions, you are always welcome to contact us. We'll get back to you as soon as possible, withing 24 hours on weekdays.

Customer service

All questions about your order, return and delivery must be sent to our customer service team by e-mail at yourstore@yourdomain.com

Sale & Press

If you are interested in selling our products, need more information about our brand or wish to make a collaboration, please contact us at press@yourdomain.com

Product Description Seit den PISAStudien wird die Problematik der Bildungsungleichheit so intensiv wie nie beforscht und diskutiert: dennoch bleiben groe Erklrungslcken. Was sind die Mechanismen der Herstellung der Bildungsungleichheit? Diese Frage wird aktuell besonders ber rationalchoiceModelle zum elterlichen Entscheidungsverhalten zu beantworten versucht. Eher selten finden sich Bezge auf Pierre Bourdieu, der dazu berzeugende Thesen bereits Anfang der 1970er Jahre vorgelegt hat. Der Band versucht an dieses Erbe fr die empirische Bildungsforschung wieder anzuschlieen. Dazu werden Rezeptionslinien und theoretische Konzepte Bourdieus aufgearbeitet und deren Aufnahme in der aktuellen Bildungsforschung diskutiert. ber einzelne Studien und eigene empirische Analysen wird das Potenzial der Bourdieuschen Thesen untermauert und ein erweitertes Forschungsprogramm skizziert. Review 'Der neu erschienene Band bietet allen, die sich hintergrndig ber Bildungsgleichheit und Bildungsgerechtigkeit informieren mchten, neue Perspektiven fr theoriegeleitete Diskussionen.' LJR Newsletter (Landesjugendring BadenWrttemberg e.V.), 102011 Book Description Bildung, Gleichheit, Ungleichheit From the Back Cover Seit den PISAStudien wird die Problematik der Bildungsungleichheit so intensiv wie nie beforscht und diskutiert: dennoch bleiben groe Erklrungslcken. Was sind die Mechanismen der Herstellung der Bildungsungleichheit? Diese Frage wird aktuell besonders ber rationalchoiceModelle zum elterlichen Entscheidungsverhalten zu beantworten versucht. Eher selten finden sich Bezge auf Pierre Bourdieu, der dazu berzeugende Thesen bereits Anfang der 1970er Jahre vorgelegt hat. Der Band versucht an dieses Erbe fr die empirische Bildungsforschung wieder anzuschlieen. Dazu werden Rezeptionslinien und theoretische Konzepte Bourdieus aufgearbeitet und deren Aufnahme in der aktuellen Bildungsforschung diskutiert. ber einzelne Studien und eigene empirische Analysen wird das Potenzial der Bourdieuschen Thesen untermauert und ein erweitertes Forschungsprogramm skizziert. About the Author Dr. habil. RolfTorsten Kramer ist zurzeit Vertretungsprofessor fr 'Erziehungswissenschaft, Schwerpunkt Schulpdagogik' an der Stiftung Universitt Hildesheim.

⚠️ WARNING (California Proposition 65):

This product may contain chemicals known to the State of California to cause cancer, birth defects, or other reproductive harm.

For more information, please visit www.P65Warnings.ca.gov.

Recently Viewed