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Atencin a la diversidad: talleres para docentes: La educacin y el currculo para la atencin de la diversidad. Las diferen,Used
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El proyecto tiene como propsito disear una propuesta que le permita desarrollar competencias profesional para construir estrategias pedaggicas para la atencin a la diversidad en un centro educativo. Se fundamenta en un proceso diagnstico en el mbito institucional. De este proceso diagnstico se determina que los docentes son capaces de identificar en sus estudiantes las diferencias individuales y las necesidades educativas, de proporcionarles atencin pedaggica y de aplicaras las adecuaciones curriculares requeridas. Se establece que hay aspectos emocionales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, tales como, la motivacin, el inters, la dedicacin, el esfuerzo y la participacin. Por lo anterior, la atencin a la diversidad estudiantil es un reto profesional, tico y moral para los miembros de la comunidad educativa porque requiere de respuestas pedaggicas incluyentes. La propuesta se desarrolla mediante talleres que seguirn un proceso de reflexin, participacin y reconstruccin de la realidad educativa.
⚠️ WARNING (California Proposition 65):
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For more information, please visit www.P65Warnings.ca.gov.