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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr (German Edition),Used
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Product Description Claudia Lack beobachtet mathematisch interessierte Kinder im Schulanfangsalter im Rahmen von halbstandardisierten EinzelVideointerviews beim Bearbeiten von speziell fr diese Altersgruppe entwickelten Problemaufgaben. Dabei wird unter anderem deutlich, dass einige der jngeren Kinder die gleichen Strategien, Problemlsefhigkeiten und mathematischen Begabungsmerkmale wie ltere mathematisch begabte Kinder zeigen, jedoch zuweilen in Form von Keimen, also nicht durchgngig und stabil. From the Back Cover Zur mathematischen Begabung von lteren Kindern liegen inzwischen vielfltige wissenschaftliche Erkenntnisse vor. Fr Kinder im Schulanfangsalter trifft dies bislang nicht zu, obwohl das Erkennen und Frdern begabter Kinder so frh wie mglich stattfinden sollte. Vor diesem Hintergrund beobachtet Claudia Lack mathematisch interessierte Kinder im Schulanfangsalter im Rahmen von halbstandardisierten EinzelVideointerviews beim Bearbeiten von speziell fr diese Altersgruppe entwickelten Problemaufgaben. Ihr Fokus liegt auf dem Einsatz heuristischer und aufgabenspezifischer Strategien und auf den Vorgehensweisen whrend des Problemlseprozesses. Die erhobenen Daten wertet sie in Anlehnung an die objektive Hermeneutik Oevermanns aus und vergleicht sie mit vorhandenen Erkenntnissen zur mathematischen Begabung bei lteren Kindern. Dabei wird unter anderem deutlich, dass einige der jngeren Kinder die gleichen Strategien, Problemlsefhigkeiten und mathematischen Begabungsmerkmale wie ltere mathematisch begabte Kinder zeigen, jedoch zuweilen in Form von Keimen, also nicht durchgngig und stabil. About the Author Dr. Claudia Lack promovierte bei Prof. Dr. Rudolf Strsser am Institut fr Didaktik der Mathematik der JustusLiebigUniversitt Gieen.
⚠️ WARNING (California Proposition 65):
This product may contain chemicals known to the State of California to cause cancer, birth defects, or other reproductive harm.
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