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Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse: Deutungskompetenzen frhpdagogischer Fachkrfte (German Edition),Used
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Product Description Die Beobachtung und Deutung kindlicher Bildungsprozesse ist derzeit eines der zentralen Themen in der Frhpdagogik. Im Fokus der vorliegenden Untersuchung stehendie Deutungskompetenzen der Fachkrfte im frhpdagogischen Bereich. Im Rahmen des Forschungsverbundes frhkindliche Bildung und Entwicklung Niedersachsen wurden die Beobachtungs und Deutungsprozesse von Mitarbeitenden in Kindertagesstttenrekonstruiert. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden in diesem Buch zusammengefasst und diskutiert. Das Buch gibt wichtige Impulse fr die Professionalisierung in den Bereichen Beobachtung und Deutung kindlicher Selbstbildungsprozesse sowie fr die Aus und Weiterbildung von ErzieherInnen und KindheitspdagogInnen. From the Back Cover Die Beobachtung und Deutung kindlicher Bildungsprozesse ist derzeit eines der zentralen Themen in der Frhpdagogik. Im Fokus der vorliegenden Untersuchung stehendie Deutungskompetenzen der Fachkrfte im frhpdagogischen Bereich. Im Rahmen des Forschungsverbundes frhkindliche Bildung und Entwicklung Niedersachsen wurden die Beobachtungs und Deutungsprozesse von Mitarbeitenden in Kindertagesstttenrekonstruiert. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden in diesem Buch zusammengefasst und diskutiert. Das Buch gibt wichtige Impulse fr die Professionalisierung in den Bereichen Beobachtung und Deutung kindlicher Selbstbildungsprozesse sowie fr die Aus und Weiterbildung von ErzieherInnen und KindheitspdagogInnen.Der InhaltBeobachtung und Deutung. Deutungsmuster, symbolische Ordnungen, Wissensformen. Selbstbildungsprozesse. Deutungspfade. Elemente der Deutungspfade: Themen und sinngenetische Typen.Die ZielgruppenKindheitspdagogInnen und frhpdagogische ForscherInnen; Studierende und Dozierende der Soziologie, Erziehungswissenschaften und Kulturwissenschaften; ErzieherInnen; LehrerInnen.Die AutorenDr. Markus Kieselhorst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.Dr. Stefan Bre ist Professor an der Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim und dort Leiter des Studiengangs ,Bildung und Erziehung im Kindesalter.Dr. Norbert Neu ist Professor an der JustusLiebigUniversitt Gieen; Leiter zweier frhpdagogischer Studiengnge. www.drneuss.de About the Author Dr. Markus Kieselhorst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.Dr. Stefan Bre ist Professor an der Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim und dort Leiter des Studiengangs ,Bildung und Erziehung im Kindesalter.Dr. Norbert Neu ist Professoran der JustusLiebigUniversitt Gieen; Leiter zweier frhpdagogischer Studiengnge. www.drneuss.de
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