Das Bildungsdenken des jungen Herder: Interpretation der Schrift Journal meiner Reise im Jahr 1769 (Europische Hochschulschrifte,Used

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In der pdagogischen Historiographie herrscht Einmtigkeit darber, dass Herders Reisejournal von 1769 eine Schlsselposition in der Entwicklung des deutschen Bildungsdenkens zukommt. Es fehlt jedoch eine zufriedenstellende Interpretation dieser frhen Herderschen Bildungslehre. Bis in die jngste Zeit wird behauptet, seine Sprache sei nicht prgnant und das Reisejournal sei nur ein Fragment, in dem einzelne Reflexionen isoliert nebeneinander stnden. Die vorliegende Arbeit sucht diese Thesen zurckzuweisen, indem sie die Sprache, unter anderem die Metaphern, und die Gedankenentwicklung einer detaillierten Analyse unterzieht. Das Ziel der Untersuchung ist, Herders genuiner Denkart des Jahres 1769 auf die Spur zu kommen.

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