Title
Del Messenger y otras escrituras en la universidad: Las posibilidades de la multimedia en los procesos de argumentacin en clas,Used
Sold by Ergodebooks, an authorized reseller.
Returns accepted within 30 days | support@ergodebooks.com
Shipping Information
- Free Standard Shipping — United States only
- Processing Time: 1–3 business days
- Estimated Delivery: 3–5 business days after dispatch
- Double-boxed, fully insured & discreetly packaged
- Tracking number sent via email once dispatched
- Orders over $250 require signature upon delivery. Taxes calculated at checkout.
Returns & Refund
Returns accepted within 30 days of delivery.
Damaged or Defective Item
Free return shipping + replacement or full refund
Wrong Item Received
Free return shipping + replacement or full refund
Change of Mind
Return shipping at customer's expense · 25% restocking fee applies
Los consumos culturales de los jvenes influyen en la manera como procesan la informacin. Pueden ser globales y locales al mismo tiempo y tener identidades polivalentes en las redes sociales. En los procesos de lectura y escritura se reflejan sus tendencias a romper con la linealidad y construir saberes "mosaico" para dar cuenta de la realidad. La multimedia tiene el potencial de contribuir a visualizar problemas de coherencia y cohesin como tambin a desarrollar planes argumentativos. Este texto corresponde a la investigacin desarrollada por el autor sobre los problemas que enfrentan los estudiantes que recin ingresan a la universidad y deben enfrentarse a una cultura acadmica que rompe con los esquemas con los cuales ellos se narran y narran el mundo. El Modelo Multimedia de Expresin Escrita (MMEE)es un producto de esta investigacin y actualmente hace parte del Banco de Objetos de Aprendizaje del Ministerio de Educacin Nacional de Colombia.
⚠️ WARNING (California Proposition 65):
This product may contain chemicals known to the State of California to cause cancer, birth defects, or other reproductive harm.
For more information, please visit www.P65Warnings.ca.gov.