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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik Linguistik, Note: 2, LudwigMaximiliansUniversitt Mnchen (Institut fr Deutsche Philologie), Veranstaltung: HS Syntaktische Funktionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorbei sind die Zeiten, als Partikeln als Fll und Flickwrter" ohne Bedeutung galten und als Ausdruck eines schlechten Stils genommen wurden. Das Deutsche zeigt sich in der Alltagssprache, wie auch in der Literatur, als sehr partikelnreich. So bringt es diese Sprache auf etwa 13 Partikeln bei 100 Gesamtwrtern. Demgegenber stehen im Franzsischen durchschnittlich sieben Partikeln auf 100 Gesamtwrter. Partikeln werden hufig mit einer relativen Bedeutungsarmut" belegt, das heit aber nicht, da sie fr die Sprache unwichtig sind. Durch sie ist es mglich einer uerung eine subjektiv kommunikative" Nuance zu verleihen. Sie schaffen ein bestimmtes Gesprchsklima, steuern die Konversation, zeigen das Verhalten der Kommunikationspartner zueinander, welche Voraussetzungen diese haben und welche Reaktionen erwartet werden. Grad und Steigerungspartikeln etwa bieten diverse Mglichkeiten Eigenschaften mit einer subjektiven Bezugsnote zu besetzen. In dieser Arbeit versuche ich die Partikeln Auffassung, besonders Grad und Steigerungspartikeln betreffend, verschiedener Forscher darzustellen und zu vergleichen, um einen berblick ber das Feld der Grad und Steigerungspartikeln in der neueren Linguistik zu geben.
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