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Jugendkulturen als Fluchtlinien: Zwischen Gestaltung von Welt und der Sorge um das gegenwrtige Selbst (Erlebniswelten) (German E,New
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Product Description Im rekonstruktivhermeneutischen Vorgehen und exemplarisch am Beispiel des jugendkulturellen Phnomens Techno ldt diese Studie dazu ein, die Frage nach der Funktion von Jugendkulturen und die nach ihrem Stellenwert im gesellschaftlichen Gewebe neu zu stellen. Jugendkulturen knnen immer weniger so ein zentrales Ergebnis der Studie als hchst offizielle Widerstands und Protestkulturen gehandelt werden; nomadischen Ursprungs bewegen sie sich untergrndig als Fluchtlinien in stoartigen Gebrden weg von alten Codes und Territorien und bilden jeweils eigene Grammatiken, die im Rahmen dieser Studie detailliert aus dem Inneren der Sache selbst erschlossen werden. Book Description Zur gesellschaftlichen Stellung von Jugendkulturen From the Back Cover Im rekonstruktivhermeneutischen Vorgehen ldt diese Studie am Beispiel des jugendkulturellen Phnomens Techno dazu ein, die Frage nach der Funktion von Jugendkulturen im gesellschaftlichen Getriebe neu zu stellen. Anhand zweier Internettexte jugendkultureller Selbstprsentation wird aufgezeigt, dass jugendkulturelles Handeln auch im Schriftsprachgebrauch ein hoch sthetisches, kunstvolles Handeln ist, das einen spezifischen Modus der Aneignung von Welt und Selbst erkennbar werden lsst. Die Studie macht im konsequent sinnverstehenden Zugriff auf diese Texte nachvollziehbar, worum es Jugendlichen in ihren kulturellen Feldern ganz konkret geht. Neben der Hervorbringung neuer rationaler Potenzialitten in der Gestaltung von Welt geht es Jugendlichen nmlich auch um die Hinwendung zu einer Sorge um das eigene Selbst. Jugendkulturen knnen immer weniger so ein zentrales Ergebnis der Studie als hchst offizielle Widerstands und Protestkulturen gehandelt werden. Sie bilden jeweils eigene vergngliche Grammatiken, die im Rahmen dieser Studie detailliert aus dem Inneren der Sache selbst erschlossen werden. About the Author Dr. Jrg Hagedorn ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur fr Pdagogik der Kindheit und Jugend der Universitt Augsburg.
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