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Product Description Im Zusammenhang mit den Ergebnissen der PISAStudie mssen etablierte Lernstrukturen in institutionalisierten Bildungseinrichtungen hinterfragt und unter Umstnden einer Revision unterzogen werden. Verschiedene Anstze und Befunde zum Kompetenzerwerb Erwachsener sowie dem Informellen Lernen von Kindern auerhalb der Schule, vor allem im Bereich Arbeit werden in diesem Band zusammengefhrt. Book Description Wie lernt man auerhalb der Schule? From the Back Cover Im Zusammenhang mit den Ergebnissen der PISAStudie mssen etablierte Lernstrukturen in institutionalisierten Bildungseinrichtungen hinterfragt und unter Umstnden einer Revision unterzogen werden. Der Einblick in auerschulische, nicht formalisierte Formen der Aneignung von Fhigkeiten und Fertigkeiten kann dabei hilfreich sein. Dies gilt insbesondere fr solche Kompetenzen, die im Zusammenhang mit verschiedenen als Arbeit definierten Ttigkeiten zu beobachten sind. Verschiedene Anstze und Befunde zum Kompetenzerwerb Erwachsener sowie dem Informellen Lernen von Kindern auerhalb der Schule, vor allem im Bereich Arbeit werden in diesem Band zusammengefhrt. About the Author Dr. Beatrice Hungerland ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des DFGProjekts "Kinder und Arbeit" an der Technischen Universitt Berlin. Dr. Bernd Overwien leitet die Arbeitsstelle Globales Lernen und Internationale Kooperation an der Technischen Universitt Berlin.
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