La construccin identitaria de un sujeto particular: El director de escuela primaria (Spanish Edition),Used

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En el libro se da cuenta de cmo los directores de educacin primaria construyen sus procesos de identidad a partir de una serie de identificaciones con otros sujetos y proyectos cuyas races estn en la tradicin histrica de la funcin docente as como en los elementos de contexto en que desarrollan su labor cotidiana. Junto a lo institucional y con mucha fuerza, se tejen las ilusiones, las esperanzas, los sueos y los mitos para armar las identificaciones que permiten a los directores vivir como sujetos de deseo. En los captulos se desarrolla: el devenir histrico de la funcin directiva y las condiciones actuales para este trabajo; las formas en que los directores se incorporan a un proceso de escolarizacin y a una carrera docente e inician una bsqueda hasta que se funden en una institucin con la que se identifican y al dirigirla ponen en juego estrategias como el incremento del prestigio personal e institucional para posiciona como sujetos especiales, as mismo se afanan en la concrecin de un equipo de trabajo que en analoga con la familia permite el armado de relaciones y vnculos para enfrentar el desafo de dirigir y educar.

⚠️ WARNING (California Proposition 65):

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For more information, please visit www.P65Warnings.ca.gov.

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