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La Metacognicin Infantil en el Escenario Didctico:: estrategias motivacionales para la construccin de la escritura inicial,Used
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El enfoque Constructivista Social, sirvi para indagar acerca del proceso de enseanza de la escritura en el Nivel de Educacin Inicial. Para tal fin, las referencias sustanciales fueron dos grandes conceptos vigotskyanos, como son la Ley Gentica General del Desarrollo Cultural y la Zona de Desarrollo Prximo. Asimismo, la teora de Cantero y de Arriba (1997) que ilustra la visin subjetiva que hace el aprendiz de su modelo del mundo en el aula. Los objetivos de este trabajo intentaron; describir los elementos metacognoscitivos que participan en la construccin de la escritura inicial, evaluar la influencia de las estrategias motivacionales en la construccin de la escritura inicial y finalmente aplicar una mediacin docente creativa que contemple estrategias motivacionales para la construccin de la escritura inicial.
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