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Product description Helmut Heuer hat die fremdsprachendidaktische Diskussion seit dem Erscheinen seiner frhen Schriften Die Englischstunde und Brennpunkte im Englischunterricht in vielen Bereichen entscheidend mitgestaltet. Die vorliegende Festschrift knpft an seine wissenschaftliche Arbeit an und ldt zur Fortsetzung des fachdidaktischen Gesprchs ein. Aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen von der Literaturwissenschaft bis zur Psychologie werden neue Brennpunkte des heutigen Englischunterrichts erkennbar, u.a. in der interkulturellen Funktion der Texte, in den psycholinguistischen Prozessen des Spracherwerbs und in der unterrichtspraktischen Verwirklichung zeitgemer Ziele. In historischen, empirischen und methodischdidaktischen Untersuchungen werden vielfltige Themen errtert, von American urban fiction und den amerikanischen Grundwerten ber Grammatik und comprehensible input bis zum englischen Humor und dem Lernziel Frieden. Language Notes Text: German, English About the Author Die Herausgeber sind ttig im Bereich der anglistischen Fachdidaktik an der Pdagogischen Hochschule Heidelberg, der RWTH Aachen und der Universitt Dortmund. Die Beitrger: L. Hermes, K.H. Khring, T. Steinmann, J. Donnerstag, P. Freese, J. Kramer, L. Bredella, D. Buttjes, H. Sauer, M.A. Meyer, K. Schrder, W. Geisler, K. Bruer, G. Zimmermann, W. Butzkamm, E. Obendiek, G. Walter, R. Zimmermann, G. HermannBrennecke, W. Hllen, F. Klippel, H.O. Oppertshuser, H. Schrey, P. Doy, R. Freudenstein, P. Kahl, W. Bleyhl, U. Nehm, G. Solmecke
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