Soziologische Bildungsforschung (Klner Zeitschrift fr Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte, 52) (German Edition),Used

Product Description Bildung gehrt zu den drngenden sozialen Fragen des 21. Jahrhunderts. Folgerichtig hat die soziologische Bildungsforschung in den letzten beiden Jahrzehnten einen enormen Aufschwung erfahren. Derzeit gehrt sie zu einem der innovativsten Bereiche in der sozialwissenschaftlichen Theorie und Modellbildung, Methodenentwicklung, Datenerhebung und bei den empirischen Erkenntnissen. Gleichwohl gibt es zahlreiche Leerstellen und Verengungen der soziologischen Bildungsforschung. Die Beitrge des Bandes geben daher nicht nur einen berblick ber die aktuelle soziologische Bildungsforschung, sondern widmen sich auch bislang vernachlssigten Themen, Debatten und theoretischen Anstzen. Zahlreiche Beitrge weisen methodische Innovationen auf, wie z. B. einen Methodenmix aus qualitativen und quantitativen Analyseteilen, Inter und Intragruppenvergleichen sowie Analysen mit bisher wenig beachteten Datenstzen in der Bildungsforschung.Der Band umfasst ein breites Themenspektrum, das von der Grundschule bis zur Ausbildung und Hochschule in Deutschland und im internationalen Vergleich reicht. Er beinhaltet neuere Studien zur sozialen Herkunft wie auch zu Behinderung und Intersektionalitt oder zu Bildungsmodellen im Zeitalter von Bologna und Kopenhagen. Unter den Autorinnen und Autoren finden sich neben renommierten Forscherinnen und Forschern auch zahlreiche Nachwuchswissenschaftlerinnen und wissenschaftler. From the Back Cover Bildung gehrt zu den drngenden sozialen Fragen des 21. Jahrhunderts. Folgerichtig hat die soziologische Bildungsforschung in den letzten beiden Jahrzehnten einen enormen Aufschwung erfahren. Derzeit gehrt sie zu einem der innovativsten Bereiche in der sozialwissenschaftlichen Theorie und Modellbildung, Methodenentwicklung, Datenerhebung und bei den empirischen Erkenntnissen. Gleichwohl gibt es zahlreiche Leerstellen und Verengungen der soziologischen Bildungsforschung. Die Beitrge des Bandes geben daher nicht nur einen berblick ber die aktuelle soziologische Bildungsforschung, sondern widmen sich auch bislang vernachlssigten Themen, Debatten und theoretischen Anstzen. Zahlreiche Beitrge weisen methodische Innovationen auf, wie z. B. einen Methodenmix aus qualitativen und quantitativen Analyseteilen, Inter und Intragruppenvergleichen sowie Analysen mit bisher wenig beachteten Datenstzen in der Bildungsforschung.Der Band umfasst ein breites Themenspektrum, das von der Grundschule bis zur Ausbildung und Hochschule in Deutschland und im internationalen Vergleich reicht. Er beinhaltet neuere Studien zur sozialen Herkunft wie auch zu Behinderung und Intersektionalitt oder zu Bildungsmodellen im Zeitalter von Bologna und Kopenhagen. Unter den Autorinnen und Autoren finden sich neben renommierten Forscherinnen und Forschern auch zahlreiche Nachwuchswissenschaftlerinnen und wissenschaftler. About the Author Prof. Dr. Rolf Becker ist Professor fr Bildungssoziologie an der Universitt BernProf. Dr. Heike Solga ist Direktorin der Abteilung "Ausbildung und Arbeitsmarkt" am Wissenschaftszentrum Berlin fr Sozialforschung (WZB) sowie Professorin fr Soziologie an der Freien Universitt Berlin.